我們非常理解家長的焦慮，也會第一時間詢問孩子的情況。很明顯的是，很多時候孩子沒有咨詢意愿，也就是說孩子不愿意來咨詢。孩子不愿來咨詢肯定有他的原因，而且對孩子來說很重要。 也有孩子為了敷衍父母或是迫于強權而不情愿來咨詢，這種不情愿而為之，無疑是給孩子本已沉重的心靈增加了一層負擔。 “那怎么辦呢？放任孩子的問題不管嗎？”有的家長會有這樣的困惑。如果孩子愿意，我們歡迎孩子來咨詢，但如果孩子沒有咨詢意愿，我們會建議家長來做咨詢。
為什么呢？一是當孩子出現問題的時候，家長本身會擔心、焦慮，有很多情緒。帶著這些情緒不僅不能輕松的生活，更會因為控制不住情緒而搞砸和孩子的溝通，讓孩子更加抗拒，親子關系陷入惡性循環；二是如果把孩子比作花朵，家庭環境就是土壤、陽光和水分。孩子的問題也同時反映出家庭成員的問題。在咨詢中，家長可以和咨詢師一起探索，清晰自身問題所在；三是如果家長可以和孩子更好地溝通，就有可能以孩子接受的方式支持到孩子。而如何與孩子溝通，如何理解孩子，都是可以和咨詢師一起探討的。 當我們提出這個建議的時候，有的家長會拒絕，并且不想把關注點放到自己身上，會覺得都是孩子的問題；也有的家長會懷疑，對于自己做咨詢的效果半信半疑；還有的家長則開始反思自己。 對于拒絕的家長，我們非常理解，因為我們都是在這樣的教育下長大，理所當然地認為，作為父母更懂得孩子應該成長為什么樣子。也總是習慣于在“問題”出現的地方——孩子身上找原因。對于持懷疑態度的家長，我們會感到欣喜。因為他們已經不再百分百確認是孩子的問題，有了向內看的空間和可能性。這個空間和可能性哪怕只有一點點，對家長和孩子都必然是一個充滿希望的開端，非常值得鼓勵!
而遇到孩子有問題，開始進行反思的家長，我們真的要為你們鼓掌了！因為你已經開始放下主觀預設和判斷，開始以更開放的視角看待問題，如此，改變才可能真正發生。
面對孩子的問題，做父母的都會著急，甚至手足無措。這時候，可以試著問問自己以下幾個問題（然后體驗下有什么不一樣）： 1、此刻，我是因孩子和自己的疏離，感覺憤怒、無奈甚至挫敗，因而接受不了自己的這些情緒而極力想改造孩子？還是覺察到：我的情緒是我自己的，我和孩子之間確實存在一些問題。我需要嘗試去尋找問題的原因，理解孩子，重新建立親密關系。 2、此刻，我是覺得孩子的行為讓我難堪，希望孩子乖乖聽話，滿足我的期待？還是去思考，孩子為什么會有這樣的問題？孩子什么需求沒有得到滿足？我可以做些什么？ 3、此刻，我是因孩子的叛逆感到不能接受、憤怒，要樹立威嚴，讓孩子屈服。還是看到孩子行為背后聚集的憤怒和力量，去反思孩子為什么會如此痛苦，為什么要用這種方式吶喊，如何在情緒和其他方面給孩子更多的支持會怎樣？ 如此的反思還有很多，當我們有了先入為主的觀念和情緒，是否能站在孩子的角度去解決問題，當我們以自己的憤怒、恐懼為溝通的動力，是否能和孩子建立真正的連接？每一次都考驗著我們：是基于自己的角度，還是孩子的角度？是滿足自我，還是真正為孩子好？孩子的理想形象是我的期待，還是孩子自己的？此刻，需要被療愈的是我，還是孩子？
我們相信，孩子每一個“問題”行為都有它的意義，是孩子另一種形式的吶喊與自救。同時，也是父母覺察自己的好機會，先抱持住自己的情緒，療愈自己，再以孩子的角度去更好的支持孩子。 若是真地理解了自己，那么理解孩子便不難。就在這不斷的覺察和療愈的過程中，父母才會逐漸成為滋養孩子的土壤，給孩子足夠的空間去療愈和成長。 如此，所有的“問題”就變成了孩子和父母共同成長、彼此鏈接的契機和橋梁。而作為咨詢師，我們始終愿陪你一起尋找迷途中的燈塔、困惑中的明鏡，一路支持陪伴，不離不棄。 愿平靜和愛從我們開始！
咨詢方式：面對面或電話、網絡 聯系方式：024—83893899 微信：13236654159
上一條： 為什么說“借米不借柴，借衣不借鞋”？
下一條： 實戰小組招生倒計時... ...
Related recommendations
相關推薦
網站首頁
一鍵電話